الإسهام النسبي لأنماط الاستثارة الفائقة والابتکارية الانفعالية في التنبؤ بالکمالية لدى طلبة الجامعة المتفوقين أکاديمياً

الصفحة 1-68

• عرض المقالة
• PDF 997.24 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الوظائف التنفيذية لتحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد

الصفحة 69-119

محمد شعبان أحمد محمد

• عرض المقالة
• PDF 1.2 M
• مشاهدة على SCiNiTO

الکفايات الأدائية لدي الطلاب المعلمين بشعب التربية الخاصة في إطار معرفتهم استراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي (ABA) واستخدامهم لها

الصفحة 119-158

نهاد مرزوق

• عرض المقالة
• PDF 757.49 K
• مشاهدة على SCiNiTO

الإستفادة من لغة الإشارة"الحروف الإصبعية الهجائية" لإثراء القيمة الجمالية"للتي شيرت"

الصفحة 159-183

سحر عبدالمجيدعبدالمجيد محمد على

• عرض المقالة
• PDF 993.88 K
• مشاهدة على SCiNiTO

توظيف أقمشة الخيامية لإثراء جماليات تصميمات العباءة الحريمى

الصفحة 185-199

سحر عبدالمجيدعبدالمجيدمحمدعلى

• عرض المقالة
• PDF 680.55 K
• مشاهدة على SCiNiTO

التفاعل بين نموذجين للتعلم المدمج (المعمل الدوار – التناوب الفردي) وفاعليته في تنمية مهارات استخدام السبورة الذکية والاتجاه نحو نوع التفاعل لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية

الصفحة 201-258

سعد محمد إمام سعيد

• عرض المقالة
• PDF 989.49 K
• مشاهدة على SCiNiTO

التفاعل بين مستويات کثافة المثيرات(المنخفضة- المتوسطة- المرتفعة) بالإنفوجرافيک التفاعلي وأسلوب التعلم عند کولب وأثره على تنمية الجانب المعرفى لمهارات إنتاج الرسومات التعليمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

الصفحة 259-322

إيهاب سعد محمدى؛ هدى عبدالعزيز محمد

• عرض المقالة
• PDF 1.43 M
• مشاهدة على SCiNiTO

التفاعل بين نمـط السقالات التعليمية ومستــوى تقديمها وأسلـوب التعلم في نظام إدارة التعلم الإلکتروني (موودل) وأثره على تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

الصفحة 323-416

أحمد " محمد مختار " الجندى؛ هند محمود على قاسم

• عرض المقالة
• PDF 1.46 M
• مشاهدة على SCiNiTO

دراسة مقارنة بين معارف المربين والتلاميذ والآباء بأدوارهم ومسئولياتهم في استخدام التقويم الشامل بالمدارس الحکومية واللغات الابتدائية لتطويره

الصفحة 419-454

ممدوح حسن غانم

• عرض المقالة
• PDF 638.59 K
• مشاهدة على SCiNiTO