فاعلية استخدام الفيديو التفاعلى القائم على إستراتيجية التعلم بالاکتشاف الحر لتنمية التحصيل والمفاهيم العلمية فى مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى

جمال على محمد العشماوي, وفاء. (2021). فاعلية استخدام الفيديو التفاعلى القائم على إستراتيجية التعلم بالاکتشاف الحر لتنمية التحصيل والمفاهيم العلمية فى مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية, 6(16), 161-190. doi: 10.21608/sjse.2021.241735

وفاء جمال على محمد العشماوي. "فاعلية استخدام الفيديو التفاعلى القائم على إستراتيجية التعلم بالاکتشاف الحر لتنمية التحصيل والمفاهيم العلمية فى مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى", المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية, 6, 16, 2021, 161-190. doi: 10.21608/sjse.2021.241735

جمال على محمد العشماوي, وفاء. (2021). 'فاعلية استخدام الفيديو التفاعلى القائم على إستراتيجية التعلم بالاکتشاف الحر لتنمية التحصيل والمفاهيم العلمية فى مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى', المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية, 6(16), pp. 161-190. doi: 10.21608/sjse.2021.241735

جمال على محمد العشماوي, وفاء. فاعلية استخدام الفيديو التفاعلى القائم على إستراتيجية التعلم بالاکتشاف الحر لتنمية التحصيل والمفاهيم العلمية فى مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية, 2021; 6(16): 161-190. doi: 10.21608/sjse.2021.241735