سالم زعزع, منى, عبدالهادی شاهین, منى, على عبدالحلیم الطویل, هند. (2018). فاعلیة إستخدام برنامج جیمنى فی تعلم النموذج الأساسی لفستان الطفل. المجلة العلمیة للدراسات و البحوث التربویة والنوعیة, 4(1), 66-85. doi: 10.21608/sjse.2018.57738
منى سالم زعزع; منى عبدالهادی شاهین; هند على عبدالحلیم الطویل. "فاعلیة إستخدام برنامج جیمنى فی تعلم النموذج الأساسی لفستان الطفل". المجلة العلمیة للدراسات و البحوث التربویة والنوعیة, 4, 1, 2018, 66-85. doi: 10.21608/sjse.2018.57738
سالم زعزع, منى, عبدالهادی شاهین, منى, على عبدالحلیم الطویل, هند. (2018). 'فاعلیة إستخدام برنامج جیمنى فی تعلم النموذج الأساسی لفستان الطفل', المجلة العلمیة للدراسات و البحوث التربویة والنوعیة, 4(1), pp. 66-85. doi: 10.21608/sjse.2018.57738
سالم زعزع, منى, عبدالهادی شاهین, منى, على عبدالحلیم الطویل, هند. فاعلیة إستخدام برنامج جیمنى فی تعلم النموذج الأساسی لفستان الطفل. المجلة العلمیة للدراسات و البحوث التربویة والنوعیة, 2018; 4(1): 66-85. doi: 10.21608/sjse.2018.57738
فاعلیة إستخدام برنامج جیمنى فی تعلم النموذج الأساسی لفستان الطفل
1أستاذ المناهج وطرق التدریس کلیة التربیة - جامعة بنها
2أستاذ الملابس والنسیج المساعد کلیة التربیة النوعیة - جامعة بنها ورئیس قسم الاقتصاد المنزلی سابقاً
3معیدة بقسم الاقتصاد المنزلى کلیة التربیة النوعیة – جامعة بنها
المستخلص
استهدف البحث الحالی التعرف علی فاعلیة برنامج جیمنى فی تعلم النموذج الأساسی لفستان الطفل لدی طلاب کلیة التربیة النوعیة بجامعة بنها، واستخدم البحث المنهج شبه التجریبی ذو المجموعتین الضابطة والتجریبیة، وطبق علی عینة قوامها 20 طالباً للمجموعة التجریبیة و20 طالباً للمجموعة الضابطة بقسم الاقتصاد المنزلی بکلیة التربیة النوعیة جامعة بنها، وتمثلت أدوات البحث فی اختبار الجانب المعرفی لمهارة رسم الباترون الأساسی لفستان الطفل واختبار مهارة رسم الباترون الأساسی لفستان الطفل، وبطاقة ملاحظة، وقد تم تطبیق الأدوات قبل وبعد استخدام برنامج جیمنی، ومن أهم النتائج التی توصل لها البحث ما یلی : اتصف برنامج جیمنى بالفاعلیة فی تنمیة المعارف والمهارات لمادة تصمیم وتنفیذ ملابس طفل (فستان طفل ) لدى طلاب کلیة التربیة النوعیة جامعة بنها، حیث وجد فرق دالة إحصائیا بین متوسطات درجات المجموعة التجریبیة والمجموعة الضابطة فى اختبار الجانب المعرفی لمهارة رسم باترون ملابس الطفل لمادة ملابس الطفل عند مستوی الدلالة (0.01) لصالح المجموعة التجریبیة، وذلک فى التطبیق البعدى لاختبار الجانب المعرفی لمهارة رسم باترون فستان الطفل، ووجود فرق دال إحصائیا بین متوسطات درجات المجموعة التجریبیة والمجموعة الضابطة فى مهارات الأداء لرسم الباترون الأساسی لفستان الطفل عند مستوى 0.01، لصالح المجموعة التجریبیة التى درست باستخدام برنامج جیمنى .
بداية الصفحة