المقالات الجاهزة للنشر: الكل المقال المقبول النسخة المصححة

تصـور مقتـرح لمعاييـر تصميم التَفَکُّر التکنولوجي لسياقات التعلم لدى أخصائيي تکنولوجيا التعليم في مصر والوطن العربي

المجلد 5، العدد 11، فبراير 2020، الصفحة 335-374

ماهــر إسماعيــل صبــري؛ سليمان جمعه عوض؛ إيهاب سعد محمدى


Incorporation Quinoa and Chia Flour with Wheat Flour to Enhance the Nutritional Value and Improve the Sensory Properties of Pasta

المجلد 6، العدد 18، نوفمبر 2021، الصفحة 1-37

رجاء احمد صديق؛ أريج سلامة علي؛ ريهام جاد الرب عبد الصبور


المعايير التصميمية لتدريس الرسم الفني في ضوء التعلم المدمج لطلاب التعليم الصناعي

المجلد 7، العدد 21، أغسطس 2022، الصفحة 135-156

أ.د/ عادل حســين أبو زيد؛ أ.م.د/ سيد محمد زروك؛ أ/ أحمد محمد الدسوقي


مستوي وعي طلاب الدراسات العليا بالإنتحال العلمي ومخاطره

المجلد 7، العدد 20، مايو 2022، الصفحة 153-189

د. إيمان سعيد عبد المنعم السيد


الاتجاهات الحديثة في تنمية الذكاء الفراغي والتفكير الإيجابي

المجلد 7، العدد 21، أغسطس 2022، الصفحة 157-180

أ.د/ عادل حســين أبو زيد؛ أ.م.د/ سيد محمد زروك؛ أ/ محمد أحمد محمد الدسوقي


اتجاه الزوجة نحو الاستهلاك الاخضر وأثره علي الادارة المالية للأسرة

المجلد 6، العدد 16، مايو 2021، الصفحة 325-382

أميرة حسن عبد العال؛ إلهام أسعد عبد السميع


القدرة التنبؤية لتقدير الذات والإنهاك النفسي بالرضا الوظيفي لعينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية

المجلد 6، العدد 17، أغسطس 2021، الصفحة 363-457

أ.م.د / سلوى سعيد عبد الغني ناصر؛ د / هالة صبري عبدالحليم يوسف


أثر تدخلات أخصائي علاج النطق واللغة في تحسين اللغة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد

المجلد 5، العدد 14، نوفمبر 2020، الصفحة 493-520

حسن الفنجرى؛ نبيلة صلاح عبدالرازق


وعي العاملين بمؤسسات الايتام باداره التغيير وعلاقته بالكفاءه الذاتية للطفل اليتيم

المجلد 6، العدد 15، فبراير 2021، الصفحة 511-586

أ.م.د/ شيرين عبد الباقي محمد فرحات؛ د/ انتصار عبد العزيز زكى احمد؛ د/ إيمان أحمد سيد أحمد